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| 一个对应试教育弊端实行改造的重大命题——论成功教育主旨“让每个学生获得学习成功”命题的科学价值及实践意义 | |
| 引用本文： | 贺师礼.一个对应试教育弊端实行改造的重大命题——论成功教育主旨“让每个学生获得学习成功”命题的科学价值及实践意义[J].中学物理教学参考,1998(4). |
| 作者姓名： | 贺师礼 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 一个对应试教育弊端实行改造的重大命题——论成功教育主旨“让每个学生获得学习成功”命题的科学价值及实践意义贺师礼（华东师范大学上海２０００６２）⒇成功教育的主旨是“让每个学生获得学习成功”．这也是它的本质特性．成功教育的这一主旨和特性，是它区别于现实教... |
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