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| 新课程标准下高中物理教学设计的探究 | |
| 引用本文： | 林以滔.新课程标准下高中物理教学设计的探究[J].福建基础教育研究,2012(11):37-38. |
| 作者姓名： | 林以滔 |
| 作者单位： | 因长乐华侨中学 |
| 摘 要： | 俗话说：“凡事预则立,不预则废。”由此可见,在课堂教学的过程中,我们必须重视课堂教学设计在教学过程中的地位。在高中物理教学过程中,一个好的课堂教学设计方案,会使得课堂教学达到意想不到的好效果。《高中物理课程标准》中指出“教学设计要突出以学生发展为本的理念,重视对学生学习方法、学习态度、学习习惯、学习能力等知识以外素质的培养,为学生终身发展打好坚实的基础。” |
| 关 键 词： | 新课程标准 教学设计 高中物理 课堂教学 学生发展 教学过程 学习方法 学习态度 |
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