大学生应对方式及学业情绪研究 |
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引用本文: | 李华君.大学生应对方式及学业情绪研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(3):201-202. |
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作者姓名: | 李华君 |
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作者单位: | 德州学院 美术系, 山东 德州 253023 |
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摘 要: | 目的:探讨大学生应对方式和学业情绪的具体特点及相互关系,对大学校园的教学、管理工作起到一定的启发和指导作用.方法:选取德州学院540名在校大学生为调查对象,采用解亚宁编制的简易应对方式问卷、马惠霞编制的大学生一般学业情绪问卷,针对大学生应对方式及学业情绪特点展开调查研究,并分析探讨两者之间的关系.结论:大学生消极应对方式存在显著的年级差异,大学生学业情绪存在显著的性别、专业、年级差异,大学生应对方式对学业情绪具有显著影响作用.
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关 键 词: | 大学生 应对方式 学业情绪 |
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