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校本教研有感——记笔记,这样会做得更好
引用本文:
贾欣.校本教研有感——记笔记,这样会做得更好[J].宣武教育,2005(11):23-24.
作者姓名:
贾欣
摘 要:
我发现在校本教研活动中,组织者、参与者对“记录”或者说“笔记”的重要性还没有重视起来,这是制约校本教研活动的一个不可忽视的因素。
关 键 词:
校本教研活动
记笔记
组织者
参与者
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