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有关我国当代情感教育的现实思考
引用本文:宋翠利.有关我国当代情感教育的现实思考[J].当代教育论坛,2009(24).
作者姓名:宋翠利
作者单位:河南师范大学教育科学学院,河南,新乡,453007
摘    要:情感教育,作为完整教育的重要组成部分,就其内涵而言,它不是教学方法,而是一种教育思想,一种教育观念,是一种立足于人的教育.文章从新课改的理念出发,结合我国的教学实践,重点分析了情感教育的内涵、现状,探讨了在教学中实施情感教育的途径.

关 键 词:情感  情感教育  情感体验

Considerations on the Status Quo of Current Emotional Education in China
Abstract:
Keywords:
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