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| 浅谈物理新课改中学生能力的培养 | |
| 引用本文： | 卢剑辉.浅谈物理新课改中学生能力的培养[J].时代教育,2007(9Z):83-83. |
| 作者姓名： | 卢剑辉 |
| 作者单位： | 四川省营山县星火中学,637790 |
| 摘 要： | 物理新课程与老教材相比，更为注重学生能力的培养和素质的提高，这其中一个重要的表现即在实验教学上。过去，初中物理教学中普遍存在着“重理解、轻实验”，“重结论、轻过程”．“重知识、轻方法”的错误倾向。很多教师只注意了“教”而忽视了学生的主动学习，未能对学生进行能力的培养．其结果就是出现大量学生“手脑倒置”，“高分低能”的现象。 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 能力的培养 中学生 新课改 实验教学 错误倾向 主动学习 高分低能 |
| 文章编号： | 1672-8181（2007）09-0083-01 |
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