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| 基于积极心理学的大学生积极心理品质培养研究 | |
| 引用本文： | 赵丽萍,潘德宁.基于积极心理学的大学生积极心理品质培养研究[J].承德职业学院学报,2013(3). |
| 作者姓名： | 赵丽萍 潘德宁 |
| 作者单位： | 河北旅游职业学院,河北 承德,067000 |
| 摘 要： | 培养大学生积极心理品质，是为了学生自身发展的需要，也是为了社会的需要。大学生积极心理品质的培养与我国的学生思想政治工作、心理健康教育目标相一致，在学校教育中引入积极心理学理论，将积极心理学理论和技术应用于教育实践，建设积极组织环境，营造健康向上的氛围，可以增强学生积极情绪体验，设计恰当的课堂教学内容和课外活动等方式，培养学生积极心理品质。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 积极心理品质 积极组织环境 积极情绪 心理健康 |
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