| 聋童视觉学习的案例研究 |
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| 引用本文： | 吴铃.聋童视觉学习的案例研究[J].中国特殊教育,2008(4):20-24. |
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| 作者姓名： | 吴铃 |
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| 作者单位： | 北京联合大学特殊教育学院,北京,100075 |
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| 摘 要： | 为了解聋童凭借视觉进行学习的状况和特点,本文采用了录像分析的方法,通过对聋童名词、动词学习的研究,分析了聋童学习名词和动词的规律,并提出了相应聋童视觉学习的策略.本研究有利于指导聋童手语和汉语书面语学习的操作实践.
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| 关 键 词： | 名词 动词 视觉学习 聋童 视觉学习 案例 研究 Child Study Visual 操作实践 汉语书面语 手语 指导 策略 规律 录像分析 动词 名词 方法 状况 |
A Case Study on Visual Study of A Deaf Child |
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| WU Ling.A Case Study on Visual Study of A Deaf Child[J].Chinese Journal of Special Education,2008(4):20-24. |
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| Authors: | WU Ling |
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| Keywords: | |
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