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| 让音乐教学焕发活力 | |
| 引用本文： | 张美娟.让音乐教学焕发活力[J].新课程研究,2008(4). |
| 作者姓名： | 张美娟 |
| 作者单位： | 江苏如皋市雪岸初中 |
| 摘 要： | 在音乐教学中教师应把握教学的情意性．把音乐教学作为获取知识和审美发现的过程．使学生能主动参与到音乐活动中来，与音乐融为一体。让学生在三维教学中感悟和体验，经历熏陶、感染、净化、震惊、顿悟，使音乐课堂焕发生命活力，如何能达到教与学的真正的和谐发展呢？ |
| 关 键 词： | 音乐教学 音乐活动 主动参与 审美发现 生命活力 音乐课堂 和谐发展 情意性 |
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