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小学生数感的培养
引用本文:
王晨园,李亚楠.小学生数感的培养[J].时代教育,2014(17).
作者姓名:
王晨园
李亚楠
作者单位:
西南大学教育学部;
摘 要:
数感是人的一种基本数学素养,是一种主动、自觉或自动化地理解和运用数的态度与意识,培养学生的数感就显得尤为重要。指导小学生结合实际生活,通过自主交流与合作建立初步的数感。
关 键 词:
小学生
数感
策略
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