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| 宁夏农村学前教育课程实施的忠实取向 | |
| 引用本文： | 张学良.宁夏农村学前教育课程实施的忠实取向[J].时代教育,2014(16). |
| 作者姓名： | 张学良 |
| 作者单位： | 宁夏中卫市海原县关庄乡教委; |
| 摘 要： | 本文从课程内容、教授知识与素质培养等方面分析了宁夏农村学前教育课程实施的忠实取向,其结果表示:2010-2012年宁夏在灵武市、盐池县、彭阳县探索推进农村学前教育的忠实取向只是偏重于使学前儿童学会知识。农村学前教育课程实施的忠实取向应当尊重幼儿身心发展规律,因地制宜地设计一些适合农村地区学前儿童的游戏,培养创新思维和实践能力,促进农村学前儿童的健康成才。 |
| 关 键 词： | 学前教育 课程实施 忠实取向 农村学前儿童 |
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