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| 对情境创设的一些思考 | |
| 引用本文： | 白银军.对情境创设的一些思考[J].时代教育,2014(16). |
| 作者姓名： | 白银军 |
| 作者单位： | 玉门市教育局教研室; |
| 摘 要： | 学生积累活动经验,逐步掌握基本的数学知识和方法,形成良好的数学思维习惯和应用意识,提高解决问题的能力,感受数学创造的乐趣,增进学好数学的信心,获得对数学较为全面的体验与理解的过程。适度、高效的情境才是我们应追求的情境。不能达到上述要求的情景创设宁缺勿滥。 |
| 关 键 词： | 数学教学 情景创设 |
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