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| 个体差异与英语教学 | |
| 引用本文： | 裘莹莹.个体差异与英语教学[J].中国教师,2008(Z1). |
| 作者姓名： | 裘莹莹 |
| 作者单位： | 淮阴工学院外语系 |
| 摘 要： | 在第二语言习得过程中,个体差异因素对第二语言习得有很大的影响。个体差异因素包括认知风格、语言学习能力、学习动机、性格和年龄因素等。英语学习者存在的个体差异直接影响到他们的英语学习。因此英语教师必须重视学习者的个体差异因素,因材施教,从而提高教学与学习效率,英语教学才能逐步实现从以教师为中心向以学生为中心的转变。 |
| 关 键 词： | 个体差异 认知风格 语言学习能力 英语教学 |
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