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学生实验和探究能力体系的构建
引用本文:邓萍芳,俞如旺.学生实验和探究能力体系的构建[J].生物学教学,2011,36(9):21-24.
作者姓名:邓萍芳  俞如旺
作者单位:福建师范大学生命科学学院 福州 350108
摘    要:本文论述了新课程标准下实验和探究能力的内涵,并参照布鲁姆的“教育目标分类法”,从四个方面提出了生物学实验和探究能力体系的构建,同时对如何提高学生高考的生物学实验和探究能力提出建议。

关 键 词:生物学高考  实验和探究  能力体系构建
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