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| 基于工作过程的《发动机维修》课程标准设计 | |
| 引用本文： | 范小勇.基于工作过程的《发动机维修》课程标准设计[J].中国科技纵横,2011(24):288-288,294. |
| 作者姓名： | 范小勇 |
| 作者单位： | 湖南省经济贸易高级技工学校,湖南湘潭411100 |
| 摘 要： | 《发动机维修》是汽车运用与维修专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门专业核心课程，目的是培养学生在汽车修理厂从事发动机机修必备的理论知识和基础技能。其教学设计应以企业需求为依据，以汽车机电维修工岗位职责．任务为依据，以工作过程为导向，以学习情境为载体，进行工作过程系统化课程设计；以任务驱动教学法贯彻与整个教学过程的实施，学生在任务驱动下进行学习，极大地激发学生学习的自主性、兴趣性；以学生为主体，实现“教、学、做”一体化教学，让学生在“学中做，做中学”的人才培养模式中，成为学习的主导者，真正掌握发动机维修的相关知识及裁能。 |
| 关 键 词： | 工作过程 导向 发动机维修课程 教学设计 人才培养模式 |
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