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| 滴水可藏海细节亦智慧——新课程下物理课堂有效教学的点滴思考 | |
| 引用本文： | 肖立.滴水可藏海细节亦智慧——新课程下物理课堂有效教学的点滴思考[J].物理教学探讨,2010,28(19). |
| 作者姓名： | 肖立 |
| 作者单位： | 绍兴市稽山中学,浙江省,绍兴市,312000 |
| 摘 要： | 有效教学是新课程改革的要求,也是我们每一位物理老师的追求.实现有效教学就需要我们关注课堂教学细节,对教学细节进行分析、研究、改造和创新.本文通过对一堂物理优质课中的教学细节分析,来谈谈提高高中物理课堂教学有效性的一些思考. |
| 关 键 词： | 课堂教学 有效教学 教学细节 思考 |
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