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当代动物小说的描摹视角与儿童生态发展
引用本文:陈世明.当代动物小说的描摹视角与儿童生态发展[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2008,31(2):101-104.
作者姓名:陈世明
作者单位:厦门城市职业学院,中文系,福建,厦门,361000
摘    要:以儿童为主要接受对象的动物小说,必须依靠很强的描摹力,描出形象,构成画图,缀合成一个有声有色、有语言有动作、立体感人的、播种生态意识的艺术世界。动物小说的描摹视角与一般小说相比的独特之处,主要表现在通过富有诗意和童趣的描摹、颇具动感和浮雕性的描摹以及介于动物与人类之间形态动作的描摹,再现神奇的动物世界,准确地传达动物独立的生命意义和象征意义,用现代生态的、联系的观点唤起儿童内心深处的认知情感、想象力和审美创造力,让儿童在认识动物世界的同时采集到营养自己身心的精神之蜜,以此获得身心一元的、由身体承载的心灵与精神的生态发展。

关 键 词:动物小说  描摹视角  儿童  生态发展
文章编号:1000-1751(2008)02-0101-04
修稿时间:2007年7月29日

The Imitation Perspective of Contemporary Animal Stories and the Biological Development of Children
CHEN Shi-ming.The Imitation Perspective of Contemporary Animal Stories and the Biological Development of Children[J].Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition),2008,31(2):101-104.
Authors:CHEN Shi-ming
Institution:CHEN Shi-ming (Department of Chinese, Xiamen City Vocational College, Xiamen 361000, China)
Abstract:
Keywords:animal story  the perspective of imitation  children  ecological development
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