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| 教育学知识生产模式的转型与问题 | |
| 引用本文： | 郭瑞迎.教育学知识生产模式的转型与问题[J].教育理论与实践,2014(7):12-16. |
| 作者姓名： | 郭瑞迎 |
| 摘 要： | 基于当前的三种知识生产模式并结合教育学的学科特性来看,教育学知识生产模式是处于模式Ⅰ、模式Ⅱ与模式Ⅲ之间的一种综合状态,主要表现为对知识本质理解的转变、知识生产中的异质性和情境性、社会问责机制的加强等特征。同时,教育学知识生产面临着知识的低水平重复、知识生产中的多重评价、"跨学科"研究的冲击等问题。 |
| 关 键 词： | 教育学 知识生产模式 模式Ⅰ 模式Ⅱ 模式Ⅲ |
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