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突出重点,优化结构——“小数除以整数”教学片断与评析

引用本文：	彭永新.突出重点,优化结构——“小数除以整数”教学片断与评析[J].小学青年教师,2007(7).

作者姓名：	彭永新

摘要：	片断一:师:妈妈到超市购买了一些水果。(呈现下表)根据下表,你能提出什么数学问题?生:1千克苹果多少元?师:(补上单价栏)估计一下苹果的单价是多少元?
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