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| 关于培养学生学史兴趣的探讨 | |
| 引用本文： | 高锋.关于培养学生学史兴趣的探讨[J].大连教育学院学报,2007,23(3):94-94. |
| 作者姓名： | 高锋 |
| 作者单位： | 普兰店市第十四中学,辽宁,普兰店,116218 |
| 摘 要： | 兴趣是人乐于接触认识某种事物并力求参与相应活动的一种积极的意识倾向，是学生学习历史的主动性和积极性的源泉。学生只有对学习有浓厚的兴趣，才能够有持久的学习动力，才会有积极的探索、敏锐的观察、牢固的记忆、丰富的想象和创造性的运用。浓厚的学史兴趣，也是提高历史课教学质量的前提和关键，因此教师必须重视兴趣在学生学史中的作用,第一段] |
| 关 键 词： | 学生 培养 学习动力 教学质量 历史 |
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