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试论自主性大学英语课堂教学中教师的中介作用
引用本文:张光陆.试论自主性大学英语课堂教学中教师的中介作用[J].济南职业学院学报,2007(1):42-44.
作者姓名:张光陆
作者单位:山东经济学院外语学院,山东济南250014
摘    要:近年来国内大学英语自主学习的研究主要以学习者为研究重心,却相对忽视了对教师介入的必要性和重要性的论证与研究.教学改革也应防止矫枉过正,警惕将学习者的自主理解为完全的自由,从而忽略了“自由“是以尊重教学规律和语言学习规律为前提.重视教师的中介作用是自主式课堂教学模式成功运行的保障.

关 键 词:自主性  中介作用  大学英语课堂教学
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