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| 浅谈中国古诗词对竹笛教学的影响 | |
| 引用本文： | 傅晔.浅谈中国古诗词对竹笛教学的影响[J].黄河之声(科教创新),2012(8):19-20. |
| 作者姓名： | 傅晔 |
| 作者单位： | 太原师范学校 |
| 摘 要： | 在竹笛教学中,学生往往因为生活阅历有限,综合知识缺乏,视野不够开阔等原因,不能完全地表达作曲家及其作品所应表现的内涵,所以在教学中,教师有必要通过启发和引导学生,比较快捷地促进学生理解音乐的内涵,从而提高学生的音乐表现能力。文章根据笔者多年的教学经验,将古诗词作为竹笛教学的补充,引入教学中,这样既能提高竹笛教学的质量,又能达到古诗词的教育作用,提高学生的自身修养,真可谓是一举多得。 |
| 关 键 词： | 古诗词 竹笛 音乐要素 写意 |
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