基于生态学的英语写作立体互动教学模式探讨 |
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引用本文: | 朱诗花,张琪.基于生态学的英语写作立体互动教学模式探讨[J].当代教育理论与实践,2018(2):93-98. |
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作者姓名: | 朱诗花 张琪 |
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作者单位: | 湖南科技大学 外国语学院,湖南 湘潭,411201 |
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基金项目: | 湖南科技大学研究生院精品课程建设项目(综合英语)(J152102),湖南省教育科学规划课题(XJK015AGD007) |
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摘 要: | 外语教学是在一定时间空间内生态因子和生态环境共同构成的自然、兼容的生态系统.大学英语专业写作教学是一个平衡的生态系统,但新科技的参与导致原有平衡被打破.因此,在生态学理论的指导下,探讨新的教学模式变得非常必要.本文主要探究了以下内容:(1)英语写作立体式互动教学模式主要内容、立体化和互动性特征;(2)生态化互动的英语写作教学模式构建的3个方面:提高生态因子的能力、 改善生态环境和生态主体因子与生态环境之间的互动.
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关 键 词: | 生态学 英语写作 立体互动 |
Research of Three-dimensional Interactive TeachingMode in English Writing Based on Ecology |
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Authors: | ZHU Shihua ZHANG Qi |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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