| 大学生知识价值观现状及其对高等教育改革的启示 |
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| 引用本文： | 尹天子.大学生知识价值观现状及其对高等教育改革的启示[J].当代教育理论与实践,2018(4):31-35. |
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| 作者姓名： | 尹天子 |
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| 作者单位： | 贵州师范大学 教育科学学院,贵州 贵阳,550001 |
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| 基金项目： | 贵州省教育科学规划课题(2017B025)，贵州师范大学博士科研启动费项目(社科博〔2013〕9)，贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(2017ssd26) |
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| 摘 要： | 知识价值观是大学生对知识的价值以及对知识的需求所形成的观念系统.高等教育改革必须考虑大学生的知识价值观现状.大学生知识价值观的调查结果显示,大学生在知识价值评价上重实践应用,轻理论;在知识价值目标上重个人,轻社会;获取知识的手段以教师传授为主,呈现多样化趋势.研究结果对高等教育内容和人才培养模式改革有重要的启示作用.
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| 关 键 词： | 大学生 知识价值观 高等教育改革 |
Present Situation of College Students' Knowledge Values and Its Enlightenment to Reform of Higher Education |
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| Authors: | YIN Tianzi |
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