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| 审美化阅读教学的课堂评价 | |
| 引用本文： | 周云,韦祖庆,韦海珊.审美化阅读教学的课堂评价[J].小学教学参考,2008(5). |
| 作者姓名： | 周云 韦祖庆 韦海珊 |
| 作者单位： | 桂林师范高等专科学校中文系;贺州学院教育科学系; |
| 摘 要： | 课堂评价与教学模式相关。审美化阅读教学语境下,首先必须具备游戏冲动审美心态,这是进入审美化的前提条件。之后,就要考察教学中是否呈现文本审美,以及是否做到入乎其内,出乎其外,这就是课堂评价的基本准则。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 评价 审美化 文本 |
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