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| 引导学生积极主动地参与学习 | |
| 引用本文： | 马治霞.引导学生积极主动地参与学习[J].宁夏教育,2000(11):22-23. |
| 作者姓名： | 马治霞 |
| 作者单位： | 固原县城关六小 |
| 摘 要： | 一、创设情境，启发学生参与 数学这门学科与其他学科相比，是一门比较枯燥的学科。教学中，教师可结合小学生的年龄特点和认识水平，通过艺术化的讲解，变抽象为具体，以数学特有美感吸引学生，这样，学生就会对数学产生兴趣。教学中。教师还可创设问题情境，激发学生的求知欲望，打开学生思维的“闸门”，使学生进入”心求通而未通，口欲言而未能” |
| 关 键 词： | 学生 数学 教学中 教师 认识水平 求知欲望 其他学科 主动 年龄特点 吸引 |
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