落实“四基” 助推学生长远发展——以长方形、正方形面积计算为例 |
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引用本文: | 吕英.落实“四基” 助推学生长远发展——以长方形、正方形面积计算为例[J].江西教育,2012(10):15-18. |
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作者姓名: | 吕英 |
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作者单位: | 江西省南昌市广南学校 |
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摘 要: | <正>《数学课程标准》(2011年版)在强调"双基"(基础知识、基本技能)的同时,提出了让学生获得"数学基本思想"和"数学基本活动经验"的课程目标。这样,课程目标就由原来的"双基"发展为"四基"。显而易见,课标中
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关 键 词: | 数学活动经验 面积计算 面积单位 实验教科书 生活素材 学习方法 数学思想方法 转化思想 《数学》 |
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