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| 浅析中学语文教材难点及突破方法 | |
| 引用本文： | 晏凤华.浅析中学语文教材难点及突破方法[J].今日教育,2005(9):30-31. |
| 作者姓名： | 晏凤华 |
| 作者单位： | 重庆市第十一中学 |
| 摘 要： | 语文教材中，有些课文是教学难点也是重点。而有些教学难点却不一定是重点，但必须要突破这个难点之后才能完全读透课文；课文中还有一类难点与当前的学习关系不大，但却与后来的学习有必然的联系。在实际教学中，教师通常只对与考试指挥棒相关的重点作相应的教学设计．而往往忽视了其他教学难点的突破，以至于学生学完课文却云里雾里，对知识的掌握还是囫囵吞枣。 |
| 关 键 词： | 突破方法 教材难点 中学语文 教学难点 学习关系 语文教材 实际教学 教学设计 课文 指挥棒 |
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