|
|||||
|
|
| 有效实施挫折教育增强学生耐挫能力 | |
| 引用本文： | 戴福平.有效实施挫折教育增强学生耐挫能力[J].中学历史教学研究,2010(1):65-67. |
| 作者姓名： | 戴福平 |
| 作者单位： | 句容市边城中学 |
| 摘 要： | 耐挫折教育具有着重要的现实意义，也是《历史新课程标准》的基本要求，历史教师可以用历史人物、历史事件、挫折情境、自身心态等渗透挫折教育，从而培养学生知难而上、持之以恒的良好品质，增进他们愈挫愈勇、愈挫愈奋的坚强意志和勇敢精神，促进他们在心理健康、人格健全的状态下茁壮成长。 |
| 关 键 词： | 历史课堂 耐挫教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |