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| 中学生文言文阅读能力提高浅探 | |
| 引用本文： | 赵大柱,薛薇.中学生文言文阅读能力提高浅探[J].双语学习,2007(11M):136-136,138. |
| 作者姓名： | 赵大柱 薛薇 |
| 作者单位： | 中国石油大学（华东）附中,山东东营 |
| 摘 要： | 文言作品由于历时久远，文言语法结构与现代汉语有诸多不同，再加上其时代背景与蕴涵的哲理让初学者难以一时理解，学生常常对学习文言文颇感头痛。笔者根据教学大纲的具体要求，结合自己的教学实践，对如何提高中学生文言文阅读能力谈一下自己的几点浅见：一、注重读、背，培养语感；二、重视积累，夯实基础；三、注重直译，掌握规律。 |
| 关 键 词： | 文言文阅读 读 背 积累 直译 |
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