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| 班主任个别谈话的艺术 | |
| 引用本文： | 娄新岭.班主任个别谈话的艺术[J].教学与管理,2005(8):23-24. |
| 作者姓名： | 娄新岭 |
| 作者单位： | 娄新岭（河南经济管理学校） |
| 摘 要： | 个别谈话是班主任工作的基本功，是班主任做好学生思想教育的重要手段。通过个别谈话，班主任可以了解学生的思想、学习、心理、身体等各方面的情况，从而把握学生的个性发展趋势，有的放矢地进行教育、管理和引导，把教育目标和内容做到学生的心坎里。一个掌握了个别谈话艺术的班上任，能够成为学生的知心朋友，有效发挥其教育作用；而没有掌握谈话艺术的班主任，就很难与学生进行思想沟通和情感交流，其班级管理和学生教育的职责任务也就很难完成。班主任如何掌握和运用个别谈话艺术呢？ |
| 关 键 词： | 班主任工作 个别谈话 思想教育 班级管理 教育目标 情感交流 |
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