| 多元化教学法在《护理学基础》教学中的应用 |
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| 引用本文： | 姚金兰,沈旭慧,林梅.多元化教学法在《护理学基础》教学中的应用[J].湖州师范学院学报,2014(10). |
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| 作者姓名： | 姚金兰 沈旭慧 林梅 |
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| 作者单位： | 湖州师范学院 护理学院,浙江 湖州,313000 |
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| 基金项目： | 2011年度浙江湖州师范学院高等教育研究重大研究项目，2013年浙江省高等教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | 探讨多元化教学法在《护理学基础》教学中应用的效果.选取湖州师范学院2009级本科护理专业学生80名作为观察组,采用多元化教学法;选取2008级本科护理专业学生82名为对照组,采用传统的常规教学法.比较两组的教学效果,结果显示:观察组学生的理论知识、技能操作和综合应用成绩均比对照组学生理想,其差异均有统计学意义(P0.05).由此可见,多元化教学法应用于《护理学基础》教学中,能极大地提高学生的学习兴趣和求知欲望,对于学生护理学基础知识的整体应用和掌握有很大帮助.
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| 关 键 词： | 护理 多元化 教学方法 |
An Application of Diversified Teaching Methods in the Teaching of Basic Nursing |
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| YAO Jinlan,SHEN Xuhui,LIN Mei.An Application of Diversified Teaching Methods in the Teaching of Basic Nursing[J].Journal of Huzhou Teachers College,2014(10). |
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| Authors: | YAO Jinlan SHEN Xuhui LIN Mei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | nursing diversification teaching methods |
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