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| 强化教学管理 全面推动新课改 | |
| 引用本文： | 何泾.强化教学管理 全面推动新课改[J].淮阴师范学院教育科学论坛,2006(3). |
| 作者姓名： | 何泾 |
| 作者单位： | 淮安市楚州区建淮中学 223211 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革提出了一个新的课程理念:教材不是唯一的课程资源,教师则是最重要的课程资源。也就是说,教师的素质决定着课程资源的识别范围、开发与使用的程度以及发挥效益的水平。基础教育课程改革的关键是提高教师素质,培养适应新课程的师资队伍,而培养师资队伍,最主要的就是转变教师的教育观念。只有教师的观念跟上新课程,教师才能大步走进新课程。因此,在学校管理中要坚持三个不动摇,全面推动新课改。一、坚持抓师资队伍建设不动摇一支思想纯正,作风过硬,业务精良的师资队伍是学校可持续发展的根本保证。为此,要进行三抓:首先,抓教师… |
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