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| 精编教学案，提高学生思维能力--对平和一中思品课实施教学案教学的思考 | |
| 引用本文： | 朱鸣凤.精编教学案，提高学生思维能力--对平和一中思品课实施教学案教学的思考[J].读与写:教育教学刊,2015(11). |
| 作者姓名： | 朱鸣凤 |
| 作者单位： | 福建省漳州市平和县教师进修学校福建平和 363700 |
| 摘 要： | 本文结合本校教学改革的背景，结合本校思品课教学的现状，从对初中生思品课中，提高学生思维能力迫切性的认识；提高学生思维能力的方法；提高学生思维能力的后续思考三个角度，阐述了笔者近一年来进行的＂精编教学案，提高学生思维能力＂的思品课教学尝试，提出了笔者对于思品课中如何提高学生思维能力的一些观点和看法。 |
| 关 键 词： | 思维能力 思品课教学 教学案 |
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