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| 高职院校专业建设实施目标管理的探索——以海南省为例 | |
| 引用本文： | 庄小满.高职院校专业建设实施目标管理的探索——以海南省为例[J].兰州教育学院学报,2014(9):65-66. |
| 作者姓名： | 庄小满 |
| 作者单位： | 琼台师范高等专科学校评估督导办,海南海口571127 |
| 基金项目： | 2013年海南省高校科学研究项目教育教学改革类课题“高职院校二级教学单位目标管理模式研究”（课题编号：HJJG2013-57）; 琼台师范高等专科学校2014年教改课题“专业建设评价机制研究”（课题编号：QTJG201423） |
| 摘 要： | 专业建设是教学基本建设的核心,是高职院校做好人才培养质量工作的基础。从当前海南省内高职院校专业建设的现状来看,普遍存在专业规划定位不准确、基地建设量多质不高以及专业团队建设滞后等问题。为此,高职院校可尝试在专业建设管理中引入目标管理模式,发挥目标管理在专业建设这一系统工程中的督导和评价功能,规范专业建设过程的管理,在保证专业建设质量的基础上培育特色化专业。 |
| 关 键 词： | 专业建设 实施 目标管理 |
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