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| 基于Blended Learning理论的课程导学方案设计——以国家开放大学“开放教育学习指南”为例 | |
| 引用本文： | 丁纪可.基于Blended Learning理论的课程导学方案设计——以国家开放大学“开放教育学习指南”为例[J].兰州教育学院学报,2014(7):117-118. |
| 作者姓名： | 丁纪可 |
| 作者单位： | 徐州市广播电视大学继续教育学院,江苏徐州221006 |
| 摘 要： | 导学贯穿于国家开放大学开放式教育的整个教学过程,灵活多变。Blended Learning的基本理念是对各种学习理论和技术手段进行综合优化,本文尝试以Blended Learning理论为指导,设计"开放教育学习指南"课程导学方案。 |
| 关 键 词： | Blended Learning 导学方案 开放教育 |
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