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规范·扩展·竞争--关于分组合作竞争的思考与实践
引用本文:
黄健.规范·扩展·竞争--关于分组合作竞争的思考与实践[J].文教资料,2005(5).
作者姓名:
黄健
摘 要:
合作学习是新课程倡导的学习方式之一,正被越来越多的学校领导和广大教师所接纳,运用于课堂教学,令课堂教学充满活力,教学行为焕发生机.目前几乎在所有的课堂,我们都可以看到以分组讨论为形式的合作学习.但仔细观察可以发现,这种分组讨论的合作学习还有不少问题.具体表现有:
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