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以生为本,提高高中化学课堂教学时效性
引用本文:严丹航.以生为本,提高高中化学课堂教学时效性[J].考试周刊,2014(52):146+140-146.
作者姓名:严丹航
作者单位:福州格致中学,福建福州350000
摘    要:在高中化学课堂教学中,应用生本教育理念,以前置性任务激励学习自学,依靠合作交流引领学生参与教学,教师以"导"和"合"有效提高学生化学素养,提高课堂教学的时效性。

关 键 词:以生为本  高中化学课堂教学  时效性
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