精心设计活动,提高教学实效 |
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引用本文: | 许家红.精心设计活动,提高教学实效[J].阅读,2014(Z7):34-36. |
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作者姓名: | 许家红 |
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作者单位: | 江苏省句容市崇明小学 |
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摘 要: | <正>近年来,小学英语教学一直坚持一个原则,那就是"词在句中学,句在篇中用。"在这一教学原则的引导下,学生的语言表达能力得到了一定的提升。但静观小学英语课堂,我们发现许多教师在设计活动方面依然存在一些问题。有的教师设计的活
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关 键 词: | 小学英语课堂 小学英语教学 教学原则 语言表达能力 语篇教学 语言运用 中小学英语 answer 视 |
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