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精心设计活动,提高教学实效
引用本文:许家红.精心设计活动,提高教学实效[J].阅读,2014(Z7):34-36.
作者姓名:许家红
作者单位:江苏省句容市崇明小学
摘    要:<正>近年来,小学英语教学一直坚持一个原则,那就是"词在句中学,句在篇中用。"在这一教学原则的引导下,学生的语言表达能力得到了一定的提升。但静观小学英语课堂,我们发现许多教师在设计活动方面依然存在一些问题。有的教师设计的活

关 键 词:小学英语课堂  小学英语教学  教学原则  语言表达能力  语篇教学  语言运用  中小学英语  answer  
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