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《有余数的除法》教学设计
引用本文:黄正威.《有余数的除法》教学设计[J].教学与管理,2009(23).
作者姓名:黄正威
作者单位:浙江杭州市省府路小学;
摘    要:教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册51~53内容。教学目标:1.使学生进一步理解余数的意义,会用竖式计算有余数的除法,理解并掌握有余数除法的试商方法。

关 键 词:有余数除法  学生  教学目标  义务教育  数学模型  竖式  课程标准  实验教科书  除法算式  教学内容  
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