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| 让语感的“灵性”在阅读中跃动 | |
| 引用本文： | 陈丽聪.让语感的“灵性”在阅读中跃动[J].黑河教育,2013(9):43-43. |
| 作者姓名： | 陈丽聪 |
| 作者单位： | 福建省南平市浦城县新华小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出,在语文教学中要重视培养学生良好的语感和对文章的整体把握能力。对于学生来说,阅读是培养他们良好语感的主要途径。那么,如何培养学生的语感,让语感的"灵性"的阅读中尽情地跃动呢?一、感受语言,激发语感人们常常会以语言文字为媒介诉说情感,所以万古文章皆含情,而读者大多为其情所感动,也深刻体味到作者的悲欢喜怒。为何会有如此的感受?是因为我们介入了自己的情感, |
| 关 键 词： | 引导学生 阅读中 情感体验 培养学生 语言文字 语文课程标准 语文教学 阅读教学 教师 文章 |
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