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| 《唐诗宋词选读》教学十法 | |
| 引用本文： | 陈礼林.《唐诗宋词选读》教学十法[J].语文教学与研究,2011(7). |
| 作者姓名： | 陈礼林 |
| 摘 要： | 《唐诗宋词选读》是高中生的一门选修课程,但依据其富瞻的文化价值和文学品位,应该称得上是主干课程和标志性课程。这门课因为它丰富的审美性、飘荡的客观性而令教师、学生感到难教、难学。笔者在教学实践中尝试采用活动法,精心设计活动,灵活处理内容,既减轻了教师的 |
| 关 键 词： | 标志性 教师 引导学生 专题教学 唐诗宋词 问题教学法 选读 文化价值 研究性学习 教学实践 |
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