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| 高中生语文兴趣缺失的原因及对策 | |
| 引用本文： | 王颖.高中生语文兴趣缺失的原因及对策[J].语文教学与研究,2011(8). |
| 作者姓名： | 王颖 |
| 摘 要： | 兴趣是最大的动力,是不竭的动力源泉。美国心理学家布鲁纳认为:学习的最好动机,乃是对所学教材本身的兴趣。孔子也说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。从心理学的角度看,兴趣是一种个性心理特征,它是在一定的情感体验影响下产生的一种积极探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。可见兴趣对于教学而言意义非常。那现在高中生对语文学习的兴趣如何呢? |
| 关 键 词： | 动力源泉 学生 美国心理学 个性心理特征 语文教学 高中生 情感体验 语文学习 兴趣缺失 语文学科 |
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