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| 初中思想品德课＂教学互动＂策略初探 | |
| 作者姓名： | 罗超群 |
| 摘 要： | 教学互动的主要目的在于发挥学生的主体作用，促进学生的思维和语言发展。随着课程标准的改革，教学互动已成为当前课堂教学的一种主流手段，但也暴露了一些问题。本文在分析当前课堂教学互动存在的主要问题的基础上，对初中思想品德课“教学互动”策略进行了相应的分析。 |
| 关 键 词： | 初中思想品德 教学互动问题 策略 |
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