培养动手能力提高课堂效率期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

培养动手能力提高课堂效率

作者姓名：	张新梅

摘要：	有效的操作是解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主的认识水平的矛盾的重要手段,它符合小学生的兴趣特点,能将活泼好动的学生吸引到数学学习中,有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。
关键词：	数学动手操作能力