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教学策略——教好高中数学的有效方法
引用本文:
魏红莲.教学策略——教好高中数学的有效方法[J].中小学电教,2012(11):127-127.
作者姓名:
魏红莲
摘 要:
教学策略是指在教学过程中,依据教学的主客观条件,选用适当的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等,达到有效教学的目的。重视教学策略,是必不可少的中心环节。
关 键 词:
教学策略
高中数学
教学组织形式
教学过程
客观条件
教学活动
教学媒体
教学方法
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