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| 浅谈数学课堂笔记 | |
| 引用本文： | 徐妍.浅谈数学课堂笔记[J].初中数学教与学,2012(1):3-4. |
| 作者姓名： | 徐妍 |
| 作者单位： | 江苏省启东市合作初级中学 |
| 摘 要： | 正在教学工作中经常碰到这样一种现象,当学生在做某道数学题时,会发现这个题目好像老师讲过的,但当时老师是怎么解的却想不起来了.这种现象为什么会产生呢?有没有解决的办法呢?其实,教师课堂上所授的知识,学生如果只凭大脑记忆会随着时间的推移而逐渐遗忘.那么,课堂笔记就是最好的备忘录.事实上,记数学课堂笔记是同学们学习数学过程中一个不可忽视的环节.我们应该学会如何记笔记和使用笔记. |
| 关 键 词： | 课堂笔记 记笔记 学生 大脑记忆 数学题 教学工作 数学过程 老师 教师 学习 |
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