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| 论我国义务教育阶段择校现象的合理性 | |
| 引用本文： | 陈家斌,李思思.论我国义务教育阶段择校现象的合理性[J].教育情报参考,2009(1). |
| 作者姓名： | 陈家斌 李思思 |
| 作者单位： | [1]华中师范大学教育学院 [2]武汉外国语实验中学 |
| 摘 要： | 一、对我国义务教育阶段现行择校政策的反思
仔细分析我国义务教育阶段现行的择校政策，存在这样一个逻辑假设：即择校违背了教育公平，择校导致了教育乱收费和教育腐败，因此，为了保障教育公平必须“就近入学”，推进基础教育均衡发展，只要教育资源配置均衡了择校现象就自然可以消除。表面看来似乎很有道理，但事实并非如此简单。 |
| 关 键 词： | 义务教育阶段 择校现象 理性 教育均衡发展 教育资源配置 择校政策 教育公平 教育乱收费 |
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