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| 浅谈高职英语写作教学 | |
| 引用本文： | 顾晓艳.浅谈高职英语写作教学[J].成才之路,2010(28):43-43. |
| 作者姓名： | 顾晓艳 |
| 作者单位： | 盐城机电高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 高职英语写作教学改革中的一个首要问题,是如何克服学生对写作的畏难甚至恐惧心理,增强他们的写作动机和自信心。本文从加强写作基础知识教学,传授英语写作技巧,激发学生的写作兴趣、运用计算机、网络辅助写作教学、在批改中提高高职学生的英语写作能力和学习热情、培养学生演讲式的表达能力,使学生英语写作更具有层次性与条理性等方面的创新来改革高职英语写作教学,从而帮助学生完成从痛苦写作到快乐写作的飞跃,开发学生的写作潜能,提高他们的写作水平。 |
| 关 键 词： | 高职英语 写作教学 激发兴趣 辅助教学 提高能力 |
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