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基于教师的“道德、知识、技能”建构有效的多媒体教学
引用本文:谢剑虹,宁海燕.基于教师的“道德、知识、技能”建构有效的多媒体教学[J].当代教育论坛,2010(2).
作者姓名:谢剑虹  宁海燕
作者单位:湖南省教育科学研究院高教所;湖南师范大学教育技术系;
摘    要:本文从教师的道德、知识、技能等三个方面分析了当前高等学校多媒体教学中存在的问题,探讨了问题产生的根本原因,提出了多媒体仅仅只是教学的一种辅助手段,对于多媒体教学困境的反思应该落在人的身上,只有从道德、知识、技能等方面不断提高教师的多媒体教学能力,汲取传统教学精华,才能建构有效的多媒体教学。

关 键 词:多媒体教学  道德  知识  技能  
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